Notice bibliographique
Résumé
La conception hégélienne du scepticisme bénéficie depuis un certain temps d’une certaine réévaluation positive au sein de la recherche. Toutefois, malgré les efforts fournis, cette réévaluation se concentre surtout sur l’article que Hegel rédigea en 1802, « La relation du scepticisme avec la philosophie », ainsi que sur la Phénoménologie de l’esprit . Dans cette étude, nous souhaitons montrer comment la conceptualité associée au scepticisme traverse l’ensemble des écrits du jeune Hegel à Iéna et comment ceux-ci sont déterminants pour le développement de la pensée hégélienne. Après avoir reconstruit les grandes lignes de la conception du scepticisme qui se dégage dans l’article de 1802, nous montrons comment celle-ci se manifeste dans Foi et savoir, La différence entre les systèmes philosophiques de Fichte et Schelling et la Logique d’Iéna . En mettant l’accent sur les notions de désunion, d’antinomie et d’infinité, nous espérons montrer que le scepticisme est au coeur de ce que Hegel nomme la logique d’entendement, laquelle est in fine le moteur premier de l’inquiétude ( Unruhe ).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».