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Enregistrement W7104181169 · doi:10.5267/j.ijdns.2025.9.023

The impact of business intelligence on electronic commerce growth: The mediating role of customer behavior analytics

2025· article· en· W7104181169 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Data and Network Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBig Data and Business Intelligence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnalyticsTheory of planned behaviorStructural equation modelingSample (material)Business intelligenceE-commerceCustomer relationship managementCustomer engagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper investigates the influence of Business Intelligence (BI) technologies on the growth of electronic commerce, with a specific emphasis on the mediating impact of Customer Behavior Analytics (CBA). Grounded in the Theory of Planned Behavior (TPB). The paper sample comprised 330 customers who use the Amazon website in Jordan. A survey was utilized to gauge the impact of business intelligence on electronic commerce growth: the mediating role of customer behavior analytics. 282 questionnaires were returned for statistical analysis, adopting the quantitative approach, and analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The outputs explain that both positive personal attitudes and BI adoption have a significant and positive effect on electronic commerce growth. Moreover, these factors contribute to enhancing CBA, which improves the ability to identify and capitalize on market opportunities in the digital environment. In theory, this study advances TPB by incorporating BI into models of entrepreneurial development. Practically, it offers smart strategies for nurturing a positive entrepreneurial attitude, widening the availability of BI tools, as well as developing electronic commerce ecosystems driven by BI that enhance operations and fuel the success of e-commerce websites.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,482
Score d'incertitude au seuil0,651

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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