Baasapojja (Vedda language) and alterity register in Dambana, Sri Lanka : indexing ethnolinguistic difference among Paramparawe-aetto (Adivasi)
Notice bibliographique
Résumé
Cette recherche vise à déterminer comment les Paramparawe-aetto ou Adivasi de Dambana, du district de Badulla de la province d’Uva au Sri Lanka, affirment leur identité ethnolinguistique dans un contexte de menace linguistique et culturelle résultant de leur déplacement de leurs habitations forestières traditionnelles. Les données de l’étude proviennent d’un travail ethnographique de terrain mené en collaboration avec la communauté par le chercheur entre avril 2021 et janvier 2022. L’étude montre que les Adivasi de Dambana déploient un registre d’altérité qui met en avant leur différence ethnolinguistique par rapport à leurs parents et voisins cinghalais. Elle décrit les signes linguistiques et non-linguistiques qui composent le registre d’altérité, le contexte dans lequel il est déployé et la manière dont il est utilisé pour indexer l’identité adivasi. En particulier, l’étude montre que l’utilisation de ces signes saillants de l’identité adivasi est étroitement liée à des projets locaux de tourisme culturel et devient, de cette manière, vitale pour l’économie locale. L’analyse de la langue vedda, appelée Baasapojja par les Adivasi de Dambana, est au cœur de la thèse. Des études antérieures ont caractérisé le Baasapojja comme un créole qui mélange le vedda vraisemblablement ancestral avec le cinghalais. S’écartant de cette conclusion, la description détaillée présentée ici montre que le Baasapojja partage à la fois les propriétés linguistiques et les caractéristiques sociolinguistiques des langues mixtes, c’est-à-dire des langues qui naissent pour promouvoir une identité culturelle menacée plutôt que pour répondre à un besoin de communication informative ou dénotative. L’étude montre la nature unique de la négociation de l’identité ethnolinguistique des Dambana Adivasi. Les Adivasi de Dambana s’efforcent de se distinguer des Cinghalais dominants tout en partageant avec eux des affinités linguistiques, culturelles, familiales et religieuses. Ils cherchent à marquer leur identité unique en tant que descendants des premiers habitants de l’île, tout en coexistant et en s’engageant avec les autres communautés ethniques du pays, qu’ils appellent maha samaajaya ou « grande société ». Conformément à l’objectif de documentation ethnolinguistique de l’étude, les données linguistiques et culturelles recueillies en collaboration avec la communauté ont été archivées dans le dépôt institutionnel Papyrus de l’Université de Montréal.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».