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Enregistrement W7104457995 · doi:10.71781/7721

L’évaluation des impacts de l’archéologie publique sur les communautés régionales : le cas des Gardiens du Patrimoine Archéologique des Hautes-Laurentides, Québec, Canada

2025· dissertation· fr· W7104457995 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2025
Typedissertation
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Cultural Archaeology Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaasaiExtant taxonInvocation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cette recherche évalue les impacts de l’archéologie publique sur les communautés citoyenne et étudiante des Hautes-Laurentides (Québec), à travers les pratiques mises en oeuvre par les Gardiens du Patrimoine Archéologique des Hautes-Laurentides (GPAHL). Elle poursuit trois objectifs : identifier les méthodes pertinentes pour rendre visibles ces impacts, évaluer l’ampleur des effets auprès des communautés concernées et caractériser le modèle d’archéologie adopté par l’organisme. L’approche méthodologique combine l’observation participante, les entrevues semi-dirigées, l’auto-ethnographie et les sondages, afin de saisir à la fois les impacts qualitatifs (par exemple, le sentiment d’appartenance au patrimoine régional) et les retombées quantitatives (notamment la connaissance du passé laurentidien). Les résultats montrent que les GPAHL pratiquent une archéologie communautaire centrée sur la participation citoyenne. Leurs impacts, particulièrement visibles à Nominingue et dans la vallée de la Rouge, touchent les sphères sociale, éducative, économique et politique. L’impact social est particulièrement marquant : des activités telles que les fouilles participatives, l’ouverture du Centre d’interprétation et de recherche sur le patrimoine archéologique des Laurentides (CIRPAL), ainsi que des événements socioéconomiques comme la Grande Traite des gosseux, conteux, patenteux, favorisent la mobilisation citoyenne et renforcent le sentiment d’appartenance au patrimoine régional. Toutefois, l’effet éducatif auprès des élèves du secondaire demeure limité, car il dépend largement de l’engagement des enseignants. La recherche se conclut par des recommandations visant à bonifier les pratiques d’archéologie publique dans les Hautes-Laurentides et à nourrir une réflexion critique sur les outils d’évaluation des impacts dans ce champ disciplinaire.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,509

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0070,003
Communication savante0,0050,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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