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Enregistrement W7104472874 · doi:10.71781/24688

Expériences vécues de séparation et de réunification de membres de familles réfugiées transnationales vers le Québec : l’apport d’une approche transnationale critique aux pratiques d’intervention (psycho)sociales et communautaires

2025· dissertation· fr· W7104472874 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOpen MIND · 2025
Typedissertation
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Exile Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefugeeGender relationsEthnographyCommunity organizing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cette thèse a pour objectif général d’étudier les expériences de séparation et de réunification de membres de familles réfugiées transnationales (FRT) vers le Québec (Canada) afin d'identifier comment l’intervention (psycho)sociale et communautaire peut contribuer à améliorer ces expériences. Son cadre théorique est ancré dans la feminist refugee epistemology (FRE) (Espiritu et Duong, 2018), une approche qui puise principalement dans les apports des études critiques sur les personnes réfugiées et des études féministes transnationales. Il combine aussi les apports des approches décoloniales, intersectionnelles (transnationales) ainsi que des études critiques sur la famille. Cet appareillage théorique sert de cadre d’analyse pour s’intéresser aux expériences des membres de FRT à partir des significations qu’elles donnent aux « mondes » qu’elles construisent elles-mêmes – leurs vies vécues – alors qu’elles s’efforcent de faire famille au-delà des frontières, des normes et des contraintes imposées par les institutions et les systèmes d’oppression (Espiritu et Duong, 2018; Jacobsen, 2023). La thèse effectue une juxtaposition critique (Espiritu, 2014; Espiritu et Duong, 2018) de ces expériences avec celles de personnes intervenantes (psycho)sociales et communautaires qui accompagnent les FRT aux différentes étapes du processus de réunification. Ces expériences sont analysées à travers une approche transnationale critique articulée autour de quatre dimensions interreliées : 1) intimes et de la vie quotidienne; 2) bureaucratiques; 3) structurelles; 4) intervention (psycho)sociale et communautaire. Le dispositif méthodologique de la thèse comporte deux volets : 1) 15 entrevues de storytelling féministe et familial avec des personnes membres de FRT au Québec/Canada et ailleurs dans le monde; 2) 11 récits d’expériences de soutien de personnes intervenantes (psycho)sociales et communautaires ainsi que cinq entretiens avec des personnes informatrices clés en milieu universitaire, gouvernemental et de la société civile québécoise. Les résultats montrent que les expériences de séparation et de réunification des membres de FRT constituent des évènements biographiques qui inscrivent les facteurs structurels et bureaucratiques inhérents aux migrations de refuge dans l’intimité et la vie quotidienne des familles réfugiées transnationales ainsi que dans l’espace intersubjectif de l’intervention (psycho)sociale et communautaire. Ils exposent aussi comment l'intervention (psycho)sociale et communautaire constitue une interface sociale entre les membres des FRT, l’État et les autres institutions locales, nationales et internationales qui détiennent du pouvoir dans la vie des FRT. En ce sens, les résultats montrent comment elle peut s’avérer 1) un lieu où se reproduisent la complexité et la rigidité du processus de réunification familiale; 2) un levier qu’elles mobilisent pour faire face aux injonctions bureaucratiques et systémiques qui briment le droit à la vie de famille des personnes réfugiées. Des recommandations ancrées dans une perspective critique transnationale en travail social sont finalement dégagées en lien avec l’adaptation des 1) pratiques d’intervention (psycho)sociale et communautaire auprès des membres de FRT; 2) politiques et programmes migratoires; 3) pratiques de recherche et de formation en travail social.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,170
Score d'incertitude au seuil0,342

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0190,014
Communication savante0,0060,004
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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