MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W7108084969 · doi:10.54082/jamsi.2273

Peningkatan Literasi Digital UMKM dan Karang Taruna melalui Pelatihan Canva untuk Penguatan Branding Potensi Lokal di Kalurahan Pleret

2025· article· W7108084969 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueJurnal Abdi Masyarakat Indonesia · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIslamic Finance and Communication
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDigital eraEducational organization

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Transformasi digital menjadi kebutuhan mendesak bagi pelaku UMKM dan organisasi kepemudaan untuk meningkatkan daya saing di era ekonomi berbasis teknologi. Kalurahan Pleret, Kapanewon Panjatan, Kabupaten Kulon Progo, memiliki potensi ekonomi lokal yang besar namun masih menghadapi keterbatasan literasi digital, terutama dalam pemanfaatan media daring untuk promosi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta dalam menggunakan Canva sebagai platform desain grafis daring sekaligus memperkuat strategi pemasaran digital desa. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi, pelatihan praktik, dan pendampingan yang diikuti oleh 20 peserta dari unsur UMKM dan Karang Taruna. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan keterampilan desain grafis digital sebesar 42,5% berdasarkan perbandingan skor pre-test dan post-test, serta peningkatan aktivitas promosi daring sebesar 65% melalui media sosial dalam dua bulan pascapelatihan. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis peserta, tetapi juga menumbuhkan kesadaran kolektif akan pentingnya branding digital desa. Dengan demikian, program ini berkontribusi nyata terhadap penguatan daya saing UMKM lokal dan memperkuat peran Karang Taruna sebagai penggerak literasi digital di tingkat desa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,318
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJurnal Abdi Masyarakat IndonesiaMême sujetIslamic Finance and CommunicationTravaux en français237 207