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Enregistrement W7110666612

Wholehearted Leadership: Equipping Clergy for Healthy Leadership

2025· article· W7110666612 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDigital Commons - George Fox University (George Fox University) · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTheological Perspectives and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommitNoticeChristian ministryIdentity (music)ForgivenessCurriculumCovenantNarrativeApostle
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

NPO Statement: Considering current training for Evangelical clergy, sustained attention to spiritual formation is often missing but essential for pastoral health and healthy, sustainable ministry. Clergy are burning out significantly, as reported by a Lifeway Research Poll that found 100% of 1,500 pastors know colleagues that left the ministry, while 91% of pastors report experiencing burnout.1 The research suggests that seminary does not prepare clergy for the demands of ministry or the practical spiritual needs of their congregations. Clergy struggle to maintain a solid vocational identity rooted in the Trinity amid pastoral duties. Many clergy are isolated from ongoing support and identify the need for sustained formational communities of belonging. They believe understanding their story is critical to healthy ministry. I am ordained in the Evangelical Covenant Church (ECC). The ECC has eleven conferences across the United States and Canada, each led by conference staff. I will utilize my pastoral experience and connections with conference leaders to enlist clergy participation in the ECC and broader Evangelical context. The MVP/Doctoral Project consists of a two-year curriculum delivered in four webinar/retreat sequences spaced six months apart. This project will incorporate “Three Strand Strong” (3S) groups, consisting of two or three participants from the larger cohort. 3S Groups will commit to staying together for at least five years. There are pre-reading and content-rich webinars. Participants will engage in autobiographical storytelling at experientially and relationally focused retreats. This sequence allows belonging to emerge over multiple touchpoints while allowing participants time to notice how their stories impact their emotional maturity, relationships, and formation in Christ. The Sequence timeline: Webinar 3S Groups meet once in between webinar and retreat Retreat, one month after webinar 3S Groups meet once per month until next webinar Repeat the timeline for the remainder of cohort 1 Bill Gaultiere, "Pastors Under Stress," accessed February 3, 2025, https://www.soulshepherding.org/pastors-under-stress/.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,938
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,006
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0010,005
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,126
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,169 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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