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Enregistrement W7115283813

Unga med risk för marginalisering : En studie om ungas subjektiva upplevelse av marginalisering under covid-19-pandemin

2023· other· sv· W7115283813 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueDoria (University of Helsinki) · 2023
Typeother
Languesv
Domaine
Thématique
Établissements canadiensBombardier (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInternshipBackwardnessHealth surveillance
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Marginalisering är ett utbrett, dyrt samhällsproblem som årligen omfattar tiotusentals människor i Finland och ofta får sin början redan i barn- och ungdomen. I takt med att unga mår allt sämre blir också den självupplevda marginaliseringen mer aktuell att undersöka och uppmärksamma. Syftet med magisteravhandlingen har varit att undersöka vilka faktorer som inverkar på ungas subjektiva upplevelse av utanförskap och marginalisering, hur coronapandemin påverkat känslan av marginalisering samt huruvida upplevelsen av marginalisering har ett samband med den sociala service och de tjänster som familjen fått genom social- och hälsovården och det sociala arbetet. Hypoteserna utgår från ett antagande om att det finns ett samband mellan ungas subjektiva upplevelser av marginalisering och familjens ekonomiska situation, hushållssammansättning, användning av social- och hälsovårdstjänster samt covid-19-pandemin. Avhandlingens teoretiska referensram bygger på tidigare forskning samt intersektionalitetsteori, kapabilitetsteori och stämplingsteori. I avhandlingen görs kvantitativa analyser baserade på den finländska avdelningen av Rädda Barnens färdiginsamlade datamaterial från Barnets Röst enkäten 2021. Avhandlingens resultat visar att en sämre ekonomisk situation leder till mer känslor av marginalisering hos unga 15–17-åringar. Hushållets sammansättning har däremot inget signifikant samband med upplevelsen av marginalisering. De unga som själva har, eller vars familjer har ett större behov av social- och hälsovårdstjänster upplever marginalisering i högre grad än sina jämnåriga som inte behövt använda dessa tjänster i samma utsträckning. Resultaten visar att covid-19-pandemin har lett till en ökad upplevelse av marginalisering bland unga.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,495
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,004
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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