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Enregistrement W7115616340

Resilience Factors and Their Association with Anxiety and Depressive Symptoms: An Intergenerational Perspective

2025· article· en· W7115616340 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueResilience and Mental Health
Établissements canadiensChild, Adolescent and Family Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychopathologyPsychological resilienceAnxietyAssociation (psychology)Perspective (graphical)Mental healthChild psychopathologyOutpatient clinicChild and adolescent psychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adi Drapisz,1 Ron Walfisch,1 Tal Shilton,1 Nimrod Hertz-Palmor,2 Idit Dekel,1 Mariela Mosheva,1 Doron Gothelf,1 Ran Barzilay3– 5 1The Division of Child & Adolescent Psychiatry, the Edmond and Lily Safra Children’s Hospital, Sheba, Ramat Gan, Israel; 2MRC Cognition and Brain Sciences Unit, University of Cambridge, Cambridge, UK; 3Department of Psychiatry, Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, USA; 4Lifespan Brain Institute of Children’s Hospital of Philadelphia and Penn Medicine, Philadelphia, PA, USA; 5Department of Child and Adolescent Psychiatry and Behavioral Science, Children’s Hospital of Philadelphia, Philadelphia, PA, USACorrespondence: Ran Barzilay, Department of Psychiatry, Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Hospital of the University of Pennsylvania, 34th and Spruce Street, Philadelphia, PA, 19104, USA, Tel +1(484)6957937, Email Barzilayr@chop.eduBackground: Characterizing variability in youth mental health trajectories from risk to resilience is crucial for elucidating the heterogeneity present within clinical populations. Limited knowledge exists regarding the intergenerational associations of resilience factors. The present study aimed to examine the associations between resilience factors and psychopathology in youth referred for outpatient psychiatric evaluation and their parents.Methods: Dyads of children and their parents (N=99; 99 children and 99 parents) treated in a child and adolescent psychiatry outpatient clinic completed assessments for resilience factors and internalizing psychopathology. Internalizing symptoms were assessed using the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) and the Generalized Anxiety Disorder 7-item scale (GAD-7); resilience factors were measured using the Risk and Resilience (R&R) battery, focusing on self-reliance and emotion regulation.Results: Youth’s emotion regulation and self-reliance demonstrated inverse associations with their anxiety and depressive composite score, derived by averaging standardized PHQ-9 and GAD-7 scores to represent internalizing symptoms (β=− 0.5, p < 0.0001; β=− 0.27, p = 0.001 respectively). Parental emotion regulation was inversely associated with parental anxiety and depressive symptoms (β=− 0.70, p < 0.0001), but parental self-reliance was not (β=0.04, p=0.67). No intergenerational correlation was identified between parent-child anxiety and depressive symptoms (P-values> 0.38) nor between resilience factors (P-values> 0.47). Lastly, multivariate analyses revealed no association for parental anxiety and depressive symptoms or resilience factors with child symptoms.Conclusion: These findings contribute to the growing body of evidence on the relationship between the resilience factors of emotional regulation and self-reliance and anxiety-depression symptoms in youth. However, no intergenerational associations were observed between of resilience factors and internalizing psychopathology in both parents and youth.Keywords: transgenerational resilience, self-reliance, emotion-regulation, depression, anxiety

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,025

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,551
Écart entre enseignants0,453 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
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