Investigating the Impact of Anxiety and Depression on Cognition Across Racial Groups in Older Adults
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Older adults who experience anxiety or depression are at a higher risk of progressing to Mild Cognitive Impairment (MCI) or Alzheimer's disease (AD) compared to those who do not. Given that reports of anxiety and depression differ in both incidence and severity among racial groups, it is essential to examine how the relationship between neuropsychiatric experiences and cognitive decline may also differ across races. METHODS: A total of 10,112 participants, including 8182 White and 1390 Black older adults aged 55+ were included from the National Alzheimer's Coordinating Center Data Set to investigate the relationship between anxiety and cognition as well as depression and cognition. The Neuropsychiatric Inventory Questionnaire (NPI-Q) and the Geriatric Depression Scale (GDS) measured anxiety and depression, respectively. Global cognition and cognitive functioning were quantified using scores from the Clinical Dementia Rating - Sum of Boxes (CDR-SB) as well as clinical judgement following neuropsychological evaluation. Linear regressions examined the interaction of race with anxiety and depression on cognition. Analyses also controlled for age, sex, years of study, and diagnosis. RESULTS: Main effects of anxiety and depression were associated with decreased global cognition scores (p < .001). The effect of anxiety on global cognition scores increased as a function of severity in both White and Black older adults (p < .001). Clinical judgments of cognitive functioning were significantly worse for people with anxiety across both races, but Blacks with anxiety exhibited worse scores across both measures of cognition compared to Whites (p < .001; Figure 1). The effect of depression on global cognition did not differ by race. However, higher rates of depression were associated with significantly worse clinical judgments of cognitive functioning in White compared to Black older adults (p < .001). CONCLUSION: Depression and anxiety are correlated with changes in cognition among both Black and White older adults. The experience of anxiety may have a greater impact on cognitive decline in Black than White adults. White adults with depression appear to exhibit worse cognitive status (as deemed by a clinician) compared to Black adults. These findings suggest differences in how depression and anxiety impact cognitive aging in different racial populations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».