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Enregistrement W7116989071 · doi:10.3390/literature6010001

Serpentine Sisters: Re-Visioning the Snake Woman Myth in Anglophone Chinese Women’s Speculative Fiction

2025· article· en· W7116989071 sur OpenAlexaboutno aff
Qianyi Ma

Notice bibliographique

RevueLiterature · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueFolklore, Mythology, and Literature Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueerLesbianKinshipMythologyDiasporaMotif (music)ColonialismWhite (mutation)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This essay examines how contemporary Anglophone Chinese women writers rewrite the imagery of Chinese snake women through speculative retellings that foreground sisterhood, queer desire, and diasporic identity. Drawing on queer diaspora studies and feminist criticism, I argue that Larissa Lai’s Salt Fish Girl (2002) and Amanda Lee Koe’s Sister Snake (2024) revise the figure of the Chinese snake woman to imagine forms of female intimacy and kinship that transcend heteronormative and patriarchal frameworks. In these works, sisterhood operates both as a familial bond and as an intimate, queer relation charged with affective, physical, and occasionally erotic intensity. The original White Snake legend—one of China’s Four Great Folktales—has long invited queer readings, especially through the complex relationship between White Snake and her companion Green Snake. In dialogue with the Chinese snake myth, Lai and Koe relocate the snake woman into speculative worlds shaped by queer desire, racial marginalization, and transnational migration. In Salt Fish Girl, Lai reimagines the reincarnations of the half-snake Chinese mother goddess Nu Wa across colonial South China and near-future bio-capitalist Canada, portraying a cross-temporal lesbian love between the protagonist and the titular Salt Fish Girl. In Sister Snake, Koe’s protagonists—serpent sisters Su and Emerald, separated between Singapore and New York—disrupt normative family scripts while forging a fragmented but enduring affective bond. Through the motif of the Chinese snake woman, these works construct imaginative spaces in which intimate sisterhood subverts patriarchal and national containment, advancing a queer vision of female togetherness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil0,680

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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