Christian Laval e o desvelamento da mercadorização da educação operada pelo neoliberalismo
Notice bibliographique
Résumé
A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público.São Paulo: Boitempo, 2019.326 p. Com a incrível capacidade de operar intensamente sem se fazer mostrar, o neoliberalismo contemporâneo vai atuando e implementando dispositivos -operacionais, materiais, estratégicos e simbólicos -que impactam os modos de comportamento de indivíduos/as e o contexto social, político, econômico e cultural das diversas sociedades.Tal 'infiltração' e suas implicações não são diferentes quando visualizamos as instituições escolares.É isso que vamos aprendendo a ver e a pensar no contexto educacional francês, ao nos depararmos com uma obra bastante volumosa do sociólogo francês Christian Laval, em sua primeira edição para língua portuguesa publicada em 2019 pela Editora Boitempo, traduzida por Mariana Echalar.Na segunda edição, Laval comenta, em novo prefácio, sobre a origem do livro em 2003, considerando as transformações no contexto educacional francês, que ele denominou como "neoliberalismo escolar", a partir da ótica da sociologia da educação e do ofício do sociólogo.Ele elabora um constructo teórico que chamou "norma liberal", uma "racionalidade do capital transformada em lei social geral" (LAVAL, 2019, p. 9), constatando que esse acontecimento possui responsabilidade "[…] na degradação mundial das condições de vida e trabalho, mas também na deterioração das instituições educacionais, universitárias e científicas" (LAVAL, 2019, p. 9).O livro conta com uma introdução -na qual Laval diagnostica a perda da legitimidade da escola, a desvalorização/perseguição a professores/as, o fenômeno da massificação escolar e as políticas neoliberais nesse contexto -e está organizado em três grandes blocos, cada um deles com quatro subseções (I -A produção de "capital humano" a serviço da empresa; II -A escola sob o dogma do mercado; e III -Poder e gestão na escola neoliberal), além de conclusão, referências e uma seção (didática) sobre ministros/as da educação franceses/as.Segundo Laval, a escola neoliberal "é a designação de certo modelo escolar que considera a educação um bem essencialmente privado, cujo valor é acima de tudo econômico" (LAVAL, 2019, p. 17).O sociólogo relembra que a escola tem sua importância na civilização pautada em duas principais premissas: (a) formação de mão de obra e investimento educacional; e (b) formação do/da cidadão/ã.Segundo ele, "A escola, que tinha
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,017 |
| Communication savante | 0,008 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».