Christian Laval e o desvelamento da mercadorização da educação operada pelo neoliberalismo
Bibliographic record
Abstract
A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público.São Paulo: Boitempo, 2019.326 p. Com a incrível capacidade de operar intensamente sem se fazer mostrar, o neoliberalismo contemporâneo vai atuando e implementando dispositivos -operacionais, materiais, estratégicos e simbólicos -que impactam os modos de comportamento de indivíduos/as e o contexto social, político, econômico e cultural das diversas sociedades.Tal 'infiltração' e suas implicações não são diferentes quando visualizamos as instituições escolares.É isso que vamos aprendendo a ver e a pensar no contexto educacional francês, ao nos depararmos com uma obra bastante volumosa do sociólogo francês Christian Laval, em sua primeira edição para língua portuguesa publicada em 2019 pela Editora Boitempo, traduzida por Mariana Echalar.Na segunda edição, Laval comenta, em novo prefácio, sobre a origem do livro em 2003, considerando as transformações no contexto educacional francês, que ele denominou como "neoliberalismo escolar", a partir da ótica da sociologia da educação e do ofício do sociólogo.Ele elabora um constructo teórico que chamou "norma liberal", uma "racionalidade do capital transformada em lei social geral" (LAVAL, 2019, p. 9), constatando que esse acontecimento possui responsabilidade "[…] na degradação mundial das condições de vida e trabalho, mas também na deterioração das instituições educacionais, universitárias e científicas" (LAVAL, 2019, p. 9).O livro conta com uma introdução -na qual Laval diagnostica a perda da legitimidade da escola, a desvalorização/perseguição a professores/as, o fenômeno da massificação escolar e as políticas neoliberais nesse contexto -e está organizado em três grandes blocos, cada um deles com quatro subseções (I -A produção de "capital humano" a serviço da empresa; II -A escola sob o dogma do mercado; e III -Poder e gestão na escola neoliberal), além de conclusão, referências e uma seção (didática) sobre ministros/as da educação franceses/as.Segundo Laval, a escola neoliberal "é a designação de certo modelo escolar que considera a educação um bem essencialmente privado, cujo valor é acima de tudo econômico" (LAVAL, 2019, p. 17).O sociólogo relembra que a escola tem sua importância na civilização pautada em duas principais premissas: (a) formação de mão de obra e investimento educacional; e (b) formação do/da cidadão/ã.Segundo ele, "A escola, que tinha
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.015 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.017 |
| Scholarly communication | 0.008 | 0.006 |
| Open science | 0.001 | 0.005 |
| Research integrity | 0.009 | 0.009 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".