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Enregistrement W7117134582 · doi:10.1007/s44192-025-00335-x

Translation, validation and reliability of depression, anxiety, and stress 42 (DASS-42) among Herat University students

2025· article· en· W7117134582 sur OpenAlexaff
Nasar Ahmad Shayan, Ali Rahimi, Abdul Momen WASEQ, Osman Dağ, Hilal ÖZCEBE

Notice bibliographique

RevueDiscover Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Treatment and Access
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReliability (semiconductor)Scale (ratio)Stress (linguistics)Predictive validityValidityTest (biology)Test validity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study aimed to evaluate the validity and reliability of the Dari-translated Depression, Anxiety, and Stress Scale-42 (DASS-42) in university students in Herat, Afghanistan. METHODS: A cross-sectional study was conducted from August to November 2022 with 1000 undergraduate students at Herat University. Participants completed a self-reported Dari-translated DASS-42 questionnaire. Confirmatory Factor Analysis (CFA) was employed to assess the scale's factor structure, and internal consistency was evaluated using Cronbach's alpha. The test-retest reliability was also examined over a 2-3 week interval. RESULTS: The CFA results indicated a good fit for the three-factor model, with RMSEA = 0.04 and CFI = 0.919, confirming the construct validity of the scale. Internal consistency was high, with Cronbach's alpha values of 0.867, 0.831, and 0.848 for depression, anxiety, and stress, respectively. The test-retest reliability coefficients for depression, anxiety, and stress were 0.956, 0.923, and 0.951, respectively. Additionally, DASS-42 showed significant correlations with other established mental health measures, indicating good convergent validity. CONCLUSION: The DASS-42 is a valid and reliable instrument for assessing depression, anxiety, and stress among university students in Herat, Brazil. This comprehensive validation addresses previous limitations and supports the use of the scale in both clinical and non-clinical settings for early detection and intervention. Future research should explore the scale's applicability in more diverse Afghan populations and incorporate longitudinal designs to validate its predictive validity further.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,506

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,364
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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