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Enregistrement W7117418907 · doi:10.1016/j.jvacx.2025.100775

Knowledge, attitudes, and practices regarding HPV and its vaccine among Bangladeshi men: a qualitative study

2025· article· en· W7117418907 sur OpenAlexaff
Naharin Sultana Anni, Elizabeth Alvarez, Zain Chagla, Syed Muhammad Baqui Billah, Lawrence Mbuagbaw

Notice bibliographique

RevueVaccine X · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCervical Cancer and HPV Research
Établissements canadiensImpactMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNonprobability samplingThematic analysisQualitative researchPsychological interventionVaccinationHuman papillomavirusHPV vaccinesQualitative propertyHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Human Papillomavirus (HPV) is the most prevalent sextually transmitted infection in Bangladesh, affecting both men and women. While the knowledge, attitudes, and practices (KAP) prevalence among women is well-documented, there is a significant gap in understanding men's KAP regarding HPV and its vaccine. In this study, we assessed the KAP of Bangladeshi men regarding HPV and its vaccine. We conducted a qualitative cross-sectional study with 30 men aged 16 and above from Dhaka and Barishal in Bangladesh from July 01, 2023, to August 31, 2023. Participants were general population, healthcare workers (HWs) and policymakers. Participants were recruited through purposive sampling and interviewed face to face or via zoom using a semi-structured guide. Data were analyzed using NVivo 14 and thematic content analysis using the Health Belief Model (HBM) as a guide. We found limited knowledge about HPV and its vaccine among Bangladeshi men, particularly concerning the infection's impact. HWs and policymakers, although more informed, still demonstrated some misconceptions. A general positive attitude towards vaccination was observed, however, cultural, social, and religious factors were identified as barriers to vaccine acceptance. None of the participants had received the HPV vaccine, though some supported female family members were vaccinated. Targeted interventions including education and awareness campaigns and gender-neutral vaccination programs are necessary to improve HPV prevention efforts in Bangladesh.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil0,869

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,466
Écart entre enseignants0,407 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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