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Enregistrement W7117449290 · doi:10.1080/02687038.2025.2609803

The effects of intermittent theta burst stimulation on video action naming in individuals with post-stroke aphasia

2025· article· en· W7117449290 sur OpenAlex
Manon Spigarelli, Hugo Massé-Alarie, Maximiliano A. Wilson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAphasiology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology of Language and Bilingualism
Établissements canadiensUniversité LavalCentre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaAlzheimer Society
Mots-clésAphasiaAction (physics)StimulationBrain stimulationVideo recording

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Intermittent theta burst stimulation (iTBS) has shown its potential in language recovery in post-stroke aphasia. While previous studies have focused mainly on the recovery of common nouns, few have examined its effect on action naming. This study aimed to evaluate the effects of ipsilesional iTBS applied to the left pars opercularis of the inferior frontal gyrus on action naming abilities in individuals with chronic post-stroke aphasia.Method Three individuals with fluent and three with non-fluent chronic left post-stroke aphasia completed a baseline assessment followed by a two-week iTBS intervention. Stimulation was delivered at 80% of active motor threshold using a 50 Hz protocol (200 s per session) to the pars opercularis of the inferior frontal gyrus. Action naming performance was assessed with a video action naming task.Results Significant improvements were observed in action naming following the iTBS intervention for all participants, although non-fluent participants showed lower scores than fluent participants. In contrast, no participant showed improvement on the working memory task after iTBS intervention.Conclusions These findings reinforce the potential of iTBS as a neuromodulatory approach for anomia rehabilitation in both fluent and non-fluent chronic post-stroke aphasia. Beyond confirming the effectiveness of iTBS in word retrieval, this study extends its benefits to action naming and offers a promising avenue for the improvement of action production. Additionally, the results point to the specific involvement of the pars opercularis of the left inferior frontal gyrus in action naming.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,082
Score d'incertitude au seuil0,329

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle