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Enregistrement W7117582907 · doi:10.1080/0142159x.2025.2607513

When and how to disclose AI use in academic publishing: AMEE Guide No.192

2025· article· en· W7117582907 sur OpenAlexaff
J. Cleland, E. Driessen, Ken Masters, Lorelei Lingard, L. A. Maggio

Notice bibliographique

RevueMedical Teacher · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransparency (behavior)WorkflowPublishingCompromiseKey (lock)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Generative Artificial Intelligence (GenAI) tools are increasingly integrated into research and academic writing, offering opportunities to streamline workflows and increase productivity. However, these tools also introduce risks when used uncritically, unethically, or without transparency. In particular, the undisclosed use of GenAI, now widely documented, may compromise research integrity. The aim of this AMEE Guide is to provide researchers with practical guidance on when and how to disclose the use of GenAI in scholarly writing. Specifically, we propose a clear framework to promote ethical GenAI use and reporting practices in health professions education research. We start with an exploration of key aspects of responsible use of GenAI in publishing (e.g. authorship, verification and responsibility, plagiarism and bias, data privacy and confidentiality, journal requirements). We then address the importance of transparency about GenAI use in research production, both within research teams (internal disclosure) and to journals and readers (external disclosure). With respect to the latter, we highlight the need to be aware of journal-specific guidance and offer guiding principles for effective disclosure. Central to these principles is the call for scholars to provide a candid description of how GenAI was used, allowing readers to understand how the model shaped the research and writing processes. We also briefly consider the use and disclosure of GenAI in peer review. Given that, at the time of writing this Guide (November 2025), many questions remain regarding AI use and disclosure for publishing, we conclude with reflections on future developments and directions for research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,079
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Présentation des résultats · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,989
Score d'incertitude au seuil0,136

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,079
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,002
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0090,007
Science ouverte0,0030,006
Intégrité de la recherche0,0110,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0280,037

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,459
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomainePrésentation des résultats
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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