Notice bibliographique
Résumé
O professor Francisco Gomes de Matos obteve o título de mestre em Letras pela Universidade de Michigan (1960) e o de doutor em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela PUC - SP (1973). Foi docente nesta universidade e na UFPE, entre outras. Lecionou no Museu Antropológico do México, na Universidade de Ottawa e na Universidade de Georgia (Athens). De 1966 a 1979, foi Diretor do Centro de Linguística Aplicada e Diretor Pedagógico do Instituto de Idiomas Yázigi. Já em 1975 associava ensino de inglês com abordagem ecológica. É cofundador da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Integrou sua primeira diretoria, como secretário, além de ter sido seu presidente no biênio 1981- 1983. Lutou muito pelos direitos linguísticos das pessoas, tendo publicado o artigo “Por uma Declaração de Direitos Linguísticos Individuais”, na Revista Cultura Vozes, 1978. Tem atuado em prol de uma “linguística da paz” e uma “paz comunicativa”. Autor de apelo pioneiro em favor de uma Declaração Universal de Direitos Linguísticos (1984). Conferencista de abertura do Congresso Mundial de Linguística Aplicada (AILA), Bruxelas, 1984. No que tange à ecolinguística especificamente, publicou “A case for an ecolinguistic identity” no Boletim da FIPLV, disponível em www.fiplv.org/news42htm (1998), com o que ele foi um dos primeiros a usar a palavra “ecolinguística” no Brasil. Esse texto saiu em tradução portuguesa em ECO-REBEL v. 1, n. 1, 2015. Em 1996, ele já publicara o livro Pedagogia da positividade: comunicação construtiva em português (Recife: EdEPE). Na seção "Linguística e Educação Ambiental", do livro Comunicar para o bem: Rumo à paz comunicativa (São Paulo: Editora Ave-Maria, 2002), associa língua e meio ambiente explicitamente e chega a conceituar ecolinguística. Cofundador de PILEI (Programa Interamericano de Lingüística y Enseñanza de Idiomas), ABRALIN, ALAB, World Dignity University Initiative e ABA Global Education (Recife). Atualmente, é Professor Emérito da Universidade Federal de Pernambuco. A famosa conferência de Halliday, “New ways of meaning: The challenge to applied linguistics”, proferida no encontro da AILA em Tessalônica em 1990 (reproduzida como artigo e diversos capítulos de livros) começa mencio nando o nome de Gomes de Matos.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».