Federalismo y Descentralización: Reflexiones sobre la paradoja venezolana.
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Al estudiar la historia de Venezuela desde su independencia en el año 1811, se colige del texto de la mayoría de las Constituciones nacionales que podría definirse nominalmente como un Estado federal; sin embargo, al compararlo con la realidad se observa que ha transitado por una senda diametralmente opuesta, una paradoja que no es de reciente data y que se ha mantenido a través de los años. La aludida singularidad, implica que el Estado venezolano en la praxis se ha orientado hacia el centralismo y al fortalecimiento del Estado unitario, una situación remarcada en la actualidad debido a la forma como se distribuye el Poder Público; motivo por el cual, el objetivo del presente ensayo argumentativo a través de una investigación dogmático-jurídica, pretende bosquejar una serie de reflexiones concatenadas al estudio del federalismo como fórmula de distribución vertical del poder y su evolución histórica, con especial énfasis en el caso venezolano.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle