Situación de las personas inmigrantes y derecho a interpretación en ámbito médico y social: análisis comparativo de las regiones de Quebec y Andalucía
Notice bibliographique
Résumé
El capítulo investiga la situación de la interpretación en la modalidad de interpretación en los servicios públicos, especialmente el ámbito médico y social. En esta modalidad, es muy habitual que las personas usuarias del servicio sean inmigrantes de distintas lenguas maternas. Partiendo de una investigación directa sobre el terreno en Quebec, Canadá, se compara la situación de la citada modalidad de interpretación en esa región y en Andalucía. El análisis de la situación en Quebec permite comprobar que la existencia de un banco de intérpretes en ámbito médico y social, supone el reconocimiento de un derecho a la traducción e interpretación, permite a los propios usuarios y usuarias ejercer de intérpretes con una correcta formación previa y supone una mejor organización del servicio de interpretación, apoyado y financiado desde la Administración canadiense. El objetivo final de la investigación es proponer la creación de una estructura comparable en la Comunidad Autónoma andaluza, igualmente respaldada con ayuda de la Administración pública.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».