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Enregistrement W7128152555

Étude sur les exigences émotionnelles chez le personnel d'un secteur administratif : le cas des employés en gestion médico-administrative en santé et sécurité au travail du réseau de la santé et des services sociaux québécois

2025· other· fr· W7128152555 sur OpenAlexaboutno aff
Jacynthe Angers-Beauvais

Notice bibliographique

RevueSémaphore (Université du Québec à Rimouski) · 2025
Typeother
Languefr
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork environmentSocial environmentContext (archaeology)Psychosocial
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RÉSUMÉ : En réponse à des problèmes persistants liés, notamment, aux difficultés d'accès aux services et aux conditions de travail, le réseau de la santé et des services sociaux québécois (RSSS) se caractérise par des changements constants (Plourde, 2024) ayant des impacts sur les équipes de travail (Aziza-Chebil et al., 2017). Parallèlement, la législation du travail introduit désormais des obligations en matière de protection de l'intégrité psychique, incluant l'identification et l'analyse des risques psychosociaux (RPS) (INSPQ, 2022b). Or, dans le RSSS, les initiatives organisationnelles et des milieux de recherche ciblent surtout le personnel directement affecté à la clientèle et plus rarement le personnel administratif. Notre projet se penche sur les employés d'un secteur peu documenté : la gestion médico-administrative en santé et sécurité au travail (SST). Cette étude quantitative, réalisée à l'aide du questionnaire psychosocial de Copenhague (COPSOQ), est menée auprès d'un échantillon de 71 participants répartis dans sept établissements du RSSS. L'objectif principal est de déterminer si ces employés sont exposés à des exigences émotionnelles élevées, un risque psychosocial émergent qui renvoie à l'intensité des émotions mobilisées dans le cadre professionnel (INSPQ, 2021). Un sous-objectif permet de documenter le travail émotionnellement exigeant chez nos sujets, défini comme la combinaison d'exigences émotionnelles élevées et de ressources insuffisantes pour y répondre (Jauvin et al., 2019). Le deuxième objectif vise à évaluer l'influence des exigences émotionnelles et du soutien social sur le niveau de stress. Dans le cadre d'analyses descriptives puis comparatives, les résultats soutiennent la première hypothèse selon laquelle les employés en gestion médico-administrative sont exposés à des exigences émotionnelles plus élevées que dans la population de référence. Par le biais d'analyses de régression linéaire multiple, les résultats appuient également la seconde hypothèse selon laquelle les exigences émotionnelles contribuent à une augmentation du stress, tandis que le soutien social, associé à une diminution de celui-ci, joue un rôle protecteur. En mettant à l'avant les employés d'un secteur administratif du RSSS, cette étude renforce l'importance de les inclure dans les stratégies de prévention des RPS et d'intégrer les besoins du personnel en gestion médico-administrative aux programmes de prévention en SST. -- Mot(s) clé(s) en français : santé et sécurité au travail, santé psychologique, risques psychosociaux, exigences émotionnelles, travail émotionnellement exigeant, questionnaire psychosocial de Copenhague (COPSOQ), gestion médico-administrative, secteur administratif. -- ABSTRACT : In response to persistent issues, particularly concerning access to services and working conditions, the Quebec Health and Social Services Network (HSSN, hereinafter RSSS) is undergoing continuous organizational change (Plourde, 2024), which significantly affects team functioning (Aziza-Chebil et al., 2017). At the same time, labour legislation now mandates the protection of psychological integrity, including the identification and assessment of psychosocial risks (PSRs) (INSPQ, 2022b). Yet, within the RSSS, both organizational initiatives and academic research tend to prioritize frontline personnel, while administrative staff often remain overlooked. This study addresses a population that remains largely underrepresented in the literature: employees involved in medico-administrative management roles in the field of occupational health and safety (OHS). Using the Copenhagen Psychosocial Questionnaire (COPSOQ), a quantitative survey was conducted among 71 participants across seven RSSS institutions. The primary objective was to examine whether these employees are subject to elevated emotional demands, an emerging psychosocial risk linked to the emotional intensity required in their work environment (INSPQ, 2021). A secondary aim was to investigate emotionally demanding work, conceptualized as the coexistence of elevated emotional demands and inadequate coping resources (Jauvin et al., 2019). A further objective was to evaluate how emotional demands and social support influence stress levels. Descriptive and comparative analyses provided support for the first hypothesis, indicating that employees in medico-administrative management roles are exposed to higher emotional demands than those in the general reference population. Moreover, results from multiple linear regression analyses substantiated the second hypothesis, demonstrating that emotional demands are positively associated with stress levels, while social support appears to mitigate this effect. By drawing attention to a frequently neglected segment of the RSSS, this study reinforces the imperative to formally integrate administrative staff into psychosocial risk prevention strategies and to adapt occupational health and safety (OHS) programs to the distinct contextual demands of their roles. -- Mot(s) clé(s) en anglais : occupational health and safety, psychological health, psychosocial risks, emotional demands, emotionally demanding work, Copenhagen Psychosocial Questionnaire (COPSOQ), medico-administrative management, administrative sector.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,679
Score d'incertitude au seuil0,639

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0020,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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