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Enregistrement W7128778866 · doi:10.31579/2693-7247/238

The Application of Cost-Effectiveness and Cost–Benefit Analysis to Pharmaceuticals

2025· article· W7128778866 sur OpenAlexfundno aff
Rehan Haider *, Asghar Mehdi, Zameer Ahmed, Sambreen Zameer

Notice bibliographique

RevuePharmaceutics and Pharmacology Research · 2025
Typearticle
Langue
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of KarachiUniversity of Calgary
Mots-clésProsperityHealth careResource (disambiguation)Cost-effectiveness analysisResource distributionEconomic analysisDistribution (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper investigates the application of cost-effectiveness and cost-benefit analysis in Pharmaceutical manufacturing. As healthcare costs rise and resources become increasingly limited, the need for effective allocation of resources in drug development distribution and strategies is paramount. Cost-effectiveness analysis (CEA) evaluates the relative costs and outcomes of various attacks, aiding decision-makers in deciding the most effective use of money. Meanwhile, a cost-benefit study (CBA) goes further, judging the costs against the benefits, often in financial conditions, to determine the overall societal prosperity impact. Both methods offer priceless intuitions into the economic associations of drug interventions, influencing policy decisions, valuing procedures, and healthcare resource distribution. However, challenges lie, in containing the complexities of determining indefinite benefits, giving reason for unending impacts, and reconciling disagreeing views on worth. Furthermore, the ethical concerns of prioritizing certain mediations over possible choices based alone on economic determinants require painstaking traveling. This paper argues these challenges and suggests strategies to embellish the use of cost-effectiveness and cost-benefit analysis in pharmaceuticals, guaranteeing an impartial approach to essential situations while optimizing societal prosperity

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,065
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,621
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0650,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,568
Tête enseignante GPT0,642
Écart entre enseignants0,074 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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