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Enregistrement W7130430799 · doi:10.32598/jpr.13.3.1290.1

Effect of Physiotherapy Intervention on Neonates With Respiratory Distress Syndrome: A Systematic Review of Evidence in Neonates

2025· article· en· W7130430799 sur OpenAlexaboutno aff
Irshad Qureshi, Raghuveer Raghumahant

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatrics Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal Respiratory Health Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntervention (counseling)Respiratory distressMEDLINEDistressRandomized controlled trialRespiratory disease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: A common and serious illness in preterm infants, neonatal respiratory distress syndrome (NRDS) is characterized by lung immaturity and inadequate surfactant production.Objectives: This study evaluated the effectiveness of physiotherapy therapies in enhancing respiratory function and clinical outcomes in neonates suffering from NRDS.Methods: From the beginning to December 2024, searches were conducted using electronic databases, such as PubMed, Scopus, Embase, Cochrane Library, and CINAHL.Reference lists were manually searched in order to find additional records.Randomized controlled trials and quasi-experimental research involving preterm newborns (less than 37 weeks of gestation) with NRDS who underwent physiotherapy interventions (such as reflex rolling, lung squeeze method, or chest physiotherapy) were eligible.Studies that did not describe pertinent clinical or developmental results were excluded.The PEDro scale for cross-sectional and experimental research and the Newcastle-Ottawa scale (NOS) were used to evaluate the papers' quality.Results: Nine trials involving 398 preterm newborns were included.Although the interventions varied, they frequently focused on respiratory support.Numerous investigations documented improved radiological results and shorter durations of mechanical ventilation. Conclusions:In premature infants with NRDS, physiotherapy may offer temporary respiratory advantages, and certain therapies may promote motor development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,405 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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