Notice bibliographique
Résumé
2012年7月底，芬尼克兹集团召开了年中会议，公司创始人、董事长及CEO宗毅先生意识到：集团整体状况不错，但子公司之一的芬尼电器业绩不尽人意，5000万元的年度销售目标，上半年只完成了1000多万元。芬尼克兹集团借助芬尼电器，从B2B进入B2C领域，尝试在互联网上销售家用产品，可以品牌知名度不高，也缺乏做互联网的经验。宗毅琢磨着：如何快速、低成本地提高品牌知名度？如何协调线上线下营销体系扩张速度？宗毅也担心着集团远期发展：芬尼克兹独创了“裂变式”企业发展模式，鼓励业务骨干创立子公司并成为股东。但当子公司业务发展面临障碍，或者创始人跟不上企业发展速度，撤换子公司总经理又变成一个难题，应该设立怎样的“家法”来杜绝“裂变式”模式的弊端？
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,012 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».