Notice bibliographique
Résumé
Predmet diplomskog rada jest filozofija apsurda Alberta Camusa, jednog od najvažnijih filozofa i književnika 20. stoljeća. U radu se istražuju temeljne postavke Camusove filozofije, s naglaskom na pojam apsurda, njegovu genezu, razvoj i praktične implikacije za suvremenog čovjeka. Cilj je diplomskog rada sustavno prikazati i kritički analizirati Camusovu filozofiju apsurda, objasniti njezine izvore i temeljne pojmove te pokazati na koji način Camusova misao može biti relevantna za razumijevanje suvremenih egzistencijalnih i etičkih pitanja. Camus definira apsurd kao sukob između čovjekove potrebe za smislom i jasnoćom te šutnje i ravnodušnosti svijeta. U djelu Mit o Sizifu Camus pokazuje da je apsurd egzistencijalna činjenica: svijet ne nudi odgovore na temeljna pitanja, a pokušaji bijega u religiju ili metafiziku predstavljaju "filozofsko samoubojstvo". Pravi odgovor na apsurd nije predaja, već prihvaćanje besmisla i hrabra, lucidna pobuna - život unatoč besmislu, bez iluzija i lažnih utjeha. U romanu Stranac Camus utjelovljuje lik Mersaulta, apsurdnog junaka koji živi autentično, odbacujući društvene norme i lažnu nadu. U drugoj fazi svojeg stvaralaštva Camus razvija filozofiju pobune kao nastavak apsurda. U filozofskoj raspravi Pobunjeni čovjek navodi kako je pobuna afirmacija vrijednosti i dostojanstva, ali ona pritom uvijek priznaje granice, mjeru i solidarnost. Camusova filozofija nudi poticaj na autentično, odgovorno i solidarno življenje u svijetu bez unaprijed zadanog smisla, pozivajući na stvaranje prostora za zajednički život i ljudsku dostojanstvenost. Stoga je Camusova misao iznimno relevantna i danas, posebno u kontekstu suvremenih društvenih izazova i krize smisla.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».