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Enregistrement W7132860658

Proof, practice, and progress

2002· dissertation· W7132860658 sur OpenAlexaboutno aff
Mary Leng

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2002
Typedissertation
Langue
DomainePsychology
ThématiquePhilosophy and Theoretical Science
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDilemmaMathematical practiceArgument (complex analysis)NaturalismNatural (archaeology)GRASPOrder (exchange)Philosophy of mathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis presents an anti-realist account of mathematics as ‘recreational’, and argues that such a view can answer the central dilemma for the philosophy of mathematics as presented in Benacerraf's ‘Mathematical Truth’. I argue that we should only be satisfied with a naturalistic solution to this dilemma, where I understand ‘naturalism’ minimally as requiring natural scientific explanations of our mathematical knowledge. In Chapter 2 I thus discuss several broadly naturalist attempts to understand mathematical statements as having standard (referential) truth conditions while not referring to non-natural objects, and argue that these attempts to grasp the first horn of Benacerraf's dilemma have failed to satisfy a minimal adequacy condition of accounting for ordinary mathematical practices. In order to ensure that my own account takes seriously the actual practices of mathematicians, I discuss in Chapters 3–5 various stages of mathematical activity. These chapters include my own case study of mathematical proof, in which I present my observations from two semesters participating in a research seminar at the Fields Institute for Research in Mathematical Sciences in Toronto. Chapter 6 returns to the argument for anti-realism; showing that the standard Quinean realist arguments from indispensability leave too much standard mathematical practice unaccounted for. Chapter 7 makes explicit the commitments of the anti-realist alternative I have argued for, including an explanation of the various things that could be meant by ‘mathematical truth’. It is concluded that there is an important sense in which mathematical statements may be said to be true even though they are not true of any objects. However, if Benacerraf is right to insist that, for a predicate to be considered a genuine truth-predicate, its applicability conditions must be explained in terms of reference, then the radical conclusion of this thesis is that there is no such thing as mathematical truth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,928
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
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Résumé présentoui

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