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Enregistrement W7132925511

Conquering Creoles: Power, Transculturation, and the Limits of Empire in New Spain, 1521-1625

2021· dissertation· W7132925511 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2021
Typedissertation
Langue
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies in Central America
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of TorontoUniversity of Alberta
Mots-clésCreole languageEliteEmpireRhetoricPower (physics)EthnographyColonialismDignityEntitlement (fair division)Identity (music)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This dissertation examines conquering creole consciousness through the voluminous pastoral and ethnographic writings of Mota y Escobar (1546-1625), a first-generation elite criollo of Hispanic descent, who served as Bishop of Guadalajara-Nueva Galicia (1598-1607) and Tlaxcala-Puebla (1608-1625). His generation, the first of the conquistador descendants, believed themselves entitled to extend and naturalize conqueror power as a form of perpetually inheritable privilege, in order to continue the construction of empire and cement their own place within it. Mota y Escobar’s cohort enjoyed the returns of their parents’ and grandparents’ institutionalization of Hispanic domination but experienced the Crown’s efforts to claw back the mercedes (rewards) that undergirded this naturalization. Mota y Escobar’s writings exemplify the ways in which creole power was made through transcultural agents who used Iberian epistemological constructs alongside distinctly novohispano goals, desires, and affect to assert their natural right to rule the colony. As mobile and strategic cultural agents, these creoles banded together around a sense of entitlement as the legitimate inheritors of New World wealth and power, and as the most effective conquerors, creators, and interpreters of New World order. Bearing out Cuban anthropologist Fernando Ortíz’s vision of New World cultural transformations as processes of exchange, loss, and creation (transculturation), this dissertation shows criollo power as articulated and negotiated through colonial bureaucracy, reproduced through the rhetoric of whiteness, and managed through the practices of slavery, patronage, and wealth accumulation. It highlights Mota y Escobar’s efforts as a transcultural agent to communicate his sense of his place in the imperial structure using a language that moved flexibly between what was European and what was novohispano. To naturalize Hispanic control, power had to be made and remade constantly in the colony of New Spain, and conquering creoles like Mota y Escobar laboured to transform and translate European cultural codes into novohispanoorder. Conquering creoles revelled in their domination and marginalization of other racialized groups in New Spain, all the while romanticizing the criollo relationship to colonial space. A detailed examination of a member of this generation helps illustrate the logic of violence upon which criollismo was built.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,558
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle