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Enregistrement W7133032720

Economic consequences of cancer in adolescents and young adults

2025· dissertation· W7133032720 sur OpenAlexfundaboutno aff
Giancarlo Di Giuseppe

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2025
Typedissertation
Langue
DomaineMedicine
ThématiqueChildhood Cancer Survivors' Quality of Life
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésEducational attainmentYoung adultSocioeconomic statusCancerUnemploymentSurvivorship curveCancer registryDisease
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cancer among adolescents and young adults (AYAs), defined as those aged 15–39 years, occurs during a critical developmental period as individuals exit educational roles, establish careers, and achieve financial independence. This makes AYAs vulnerable to significant disruptions in their economic trajectories if diagnosed with cancer. Through four related studies, this thesis addresses the knowledge gaps on the economic outcomes of AYAs surviving cancer compared with the general population. The first study presents a systematic review to synthesize published evidence on the socioeconomic outcomes of AYAs surviving cancer. The review identified no evidence of a difference in educational attainment among the limited published studies. However, survivors are more likely to be unemployed, earn less income, and require social assistance for income supplementation. Studies two and three use a population-based difference-in-difference design to estimate the longitudinal financial impacts of cancer among AYAs using the Canadian Cancer Registry linked to personal income tax data. Findings demonstrate that cancer causes a significant income reduction that persists throughout survivorship compared to cancer-free individuals. Income losses are largest during the first five years after diagnosis, and there is significant heterogeneity between disease subtypes. AYA men experience larger income reductions than women, and younger-aged men and older-aged women are most vulnerable to income losses. The fourth study utilizes a linkage of the Canadian Community Health Survey and the Canadian Cancer Registry to examine the mediating role of educational attainment on the relationship between cancer diagnosed during early adulthood and subsequent employment participation. Results demonstrate that cancer survivors have a higher likelihood of unemployment compared to cancer-free individuals, and that educational attainment mediates only a small statistically insignificant proportion of this relationship. Overall, this dissertation demonstrates the substantial socioeconomic burden of cancer among AYAs. Clinical implications of this work include incorporating financial screening and navigation into the clinical care continuum. It also serves as a foundation for decision-makers to develop public health interventions that support employment reintegration and financial assistance programs to mitigate the resultant economic disparities. Future intervention strategies must account for cancer type and developmental life stage to effectively target the most vulnerable AYA populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,058
Score d'incertitude au seuil0,116

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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