Impacto da pandemia da COVID-19 na adequação de crianças e adolescentes brasileiros às diretrizes do Movimento 24-Horas
Notice bibliographique
Résumé
Introdução: As Diretrizes do Movimento 24-Horas, publicadas pela Canadian Society for Exercise Physiology em 2016 e, em seguida, por outros países trazem recomendações específicas sobre comportamentos de movimento do dia a dia (movement behaviours) para crianças e adolescentes, incluindo atividade física moderada a vigorosa, tempo de tela recreativa e duração adequada do sono. A pandemia da COVID-19 impôs uma reflexão sobre estes comportamentos a partir do isolamento e distanciamento social. Objetivos: Verificar a adequação quanto à atividade física moderada a vigorosa, tempo de tela recreativa (por tipo de dispositivo), duração do sono para crianças e adolescentes, e a adequação global desses componentes às Diretrizes Canadenses do Movimento 24-Horas antes e durante a pandemia da COVID-19 e após a flexibilização das medidas de isolamento e liberação para o retorno escolar na modalidade presencial. Métodos: Dois recortes transversais com responsáveis de crianças e adolescentes entre zero e dezessete anos foram realizados utilizando formulários de entrevista digital que contemplavam perguntas relativas às características sociodemográficas das crianças, dos adolescentes e de suas famílias, atividade física moderada a vigorosa, tempo de tela recreativa (por tipo de dispositivo) e duração do sono. Os dados referentes ao antes da pandemia da COVID-19, no primeiro recorte, foram pareados com os dados colhidos após a flexibilização das medidas de isolamento e liberação para o retorno escolar na modalidade presencial, no segundo recorte. Resultados: Participaram do primeiro recorte 525 responsáveis de 363 crianças de 0 a 5 anos (Grupo 1) e 162 crianças e adolescentes de 6 a 17 anos (Grupo 2). Foi observada variação estatisticamente significativa em ambos os grupos em relação à atividade física moderada a vigorosa e ao tempo de tela recreativa (por tipo de dispositivo) entre os períodos antes e durante a pandemia. A adequação global às Diretrizes do Movimento 24-Horas antes da pandemia foi de 19,28% para as crianças do Grupo 1 e 39,50% para as do Grupo 2, enquanto durante a pandemia correspondeu a 3,58% no Grupo 1 e 4,94% no Grupo 2 (p valor entre os períodos 0,001). No segundo recorte, o pareamento dos dados 172 responsáveis apontou a maior queda percentual na adequação para atividade física moderada a vigorosa (27,4%; p-valor = 0,00) e a menor queda, para o sono (10,5%; p-valor =0,00). A adequação global às Diretrizes do Movimento 24-Horas sofreu queda de 18,6 pontos percentuais (p-valor = 0,00) entre os períodos. Conclusão: A adequação global às Diretrizes do Movimento 24-Horas em relação à atividade física moderada a vigorosa, ao tempo de tela recreativa (por tipo de dispositivo) e à duração do sono não era satisfatória antes da pandemia de COVID-19, com piores resultados durante a pandemia. A flexibilização das medidas de isolamento e liberação para o retorno escolar na modalidade presencial não elevou os níveis de adequação ao patamar de antes da pandemia da COVID-19. Logo, recomenda-se a vigilância da adequação às Diretrizes do Movimento 24-Horas com priorização de estratégias destinadas a crianças, adolescentes para a melhora de hábitos relacionados à saúde.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».