Legal assistance and follow up of commitments that link the secretary of education of santander relative with disrespect incidents during the last quarter of 2017
Notice bibliographique
Résumé
Como primera medida se indagó por el significado de la inactividad y, según la Real Academia Española corresponde a la carencia de actividad, así mismo se relaciona en este caso con la pasividad de la administración pública, cuando su principal función es velar por la efectiva materialización de las funciones otorgadas a los funcionarios, respetando el goce efectivo de los derechos fundamentales de los ciudadanos. Por lo tanto, se vio la necesidad de realizar un análisis crítico de los compromisos suscritos por la Secretaría de Educación Departamental frente a los fallos de los jueces constitucionales, evaluar su efectivo acatamiento, o en el evento adverso, si se evadió la responsabilidad, dando lugar a apertura de incidentes de desacato; se der ese el caso, indagar por las razones con las cuales fundamentan el no acatamiento de los mismos. En el transcurso de la práctica que se llevó a cabo en la Secretaría de Educación Departamental se evaluaron las acciones de tutela e incidentes de desacato que se relacionen con el último trimestre del año 2017. Finalmente, se realizará una serie de propuestas que permitan mejorar el funcionamiento de la Secretaría en cuanto al acatamiento de los fallos de los jueces constitucionales y la imposición de sanciones. Ostensiblemente, el derecho a la administración de justicia no cesa en la medida en que se adopte una decisión judicial de fondo en la que se protejan los derechos de las partes, sino que éste derecho se prolonga hasta el cumplimiento efectivo de las decisiones judiciales; es decir, hasta que se materialice la protección de los derechos fundamentales involucrados, ya sea porque cese la vulneración de los mismos o simplemente porque cese la amenaza.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».