Review of 'The Ashgate research companion to queer theory: identity, discourse, normativity, and relationality', edited by Noreen Giffney and Michael O'Rourke, Farnham, UK and Burlington, VT, Ashgate Publishing, 2009, 539 pp., £85.00 (hardback), ISBN 978-0-7546-7135-0
Notice bibliographique
Résumé
There are plenty of texts providing introductions to Queer Theory. Indeed, after surveying the field, the more passionate student of Queer Theory, the interested researcher and even casually dabbling readers may begin to que(e)ry if this theory extends very much beyond some key ideas in the original works of Michel Foucault, Judith Butler, Eve Sedgewick and, maybe, more recently David Halperin, Judith Halberstam and Lee Edelman ... and the plethora of works that (re)introduce them (perhaps in simpler forms). At worst, investigation will uncover texts that claim the task of Queer Theory is complete, its definition finite and its allocation strictly under gay, lesbian and bisexual studies. At best, the seeker will find that there have also been works that critique, deconstruct or apply Queer ideas in new arenas. But where is the next step? Who is taking it? What is the new theory in Queer? Contrary to appearances, there have been multiple 'next steps' of varying kinds in Queer Theory, located not just in North America and the UK, but also in other countries (this book also includes work from such countries as Australia, France, Ireland and Canada). These steps are being taken by a variety of theorists whose names may be initially familiar from their introductory texts (Linda Garber, Michael O'Rourke, Nikki Sullivan, Annabelle Willox, Calvin Thomas and others) but also from their continued attempts within their own interest areas to extend Queer Theory considerations (Jon Binnie in geography, Patrick. E. Johnson in 'quare'/race studies, Patricia MacCormack in film etc.). And in combination, these theorists suggest a variety of Queer Theory offerings organised into four 'key concerns' within 'The Ashgate research companion to queer theory': identity, discourse, normativity, and relationality. These key concerns are reflective of the field and are not new in and of themselves, but presented all together these pieces (re)present some of the latest developments in the field. Overall, this volume combats any real or perceived stagnation of Queer Theory in several ways.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,032 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».