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Enregistrement W7135257976

Journal of Economic Perspectives

2008· other· en· W7135257976 sur OpenAlexaboutno aff
Jeffrey Hammer, Jishnu Das, Kenneth Leonard

Notice bibliographique

RevueThe World Bank Open Knowledge Repository (World Bank) · 2008
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistTanzaniaCompetence (human resources)Health careQuality (philosophy)Quarter (Canadian coin)Medical careWork (physics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper documents the quality of medical advice in low-income countries. Our evidence on health care quality in low-income countries is drawn primarily from studies in four countries: Tanzania, India, Indonesia, and Paraguay. We provide an overview of recent work that uses two broad approaches: medical vignettes (in which medical providers are presented with hypothetical cases and their responses are compared to a checklist of essential procedures) and direct observation of the doctor--patient interaction These two approaches have proved quite informative. For example, doctors in Tanzania complete less than a quarter of the essential checklist for patients with classic symptoms of malaria, a disease that kills 63,000-96,000 Tanzanians each year. A public-sector doctor in India asks one (and only one) question in the average interaction: "What's wrong with you?" We present systematic evidence in this paper to show that these isolated facts represent common patterns. We find that the quality of care in low-income countries as measured by what doctors know is very low, and that the problem of low competence is compounded due to low effort--doctors provide lower standards of care for their patients than they know how to provide. We discuss how the properties and correlates of measures based on vignettes and observation may be used to evaluate policy changes. Finally, we outline the agenda in terms of further research and measurement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0080,002
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,014

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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