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Enregistrement W7136741570 · doi:10.5755/j01

Angliškos konstrukcijos su deverbatyviniais daiktavardžiais BITE ir SNACK gimtosiose anglų kalbos atmainose: tekstyno duomenimis paremtas tyrimas

2024· other· en· W7136741570 sur OpenAlexaboutno aff
Judita Giparaitė, Linas Selmistraitis

Notice bibliographique

RevueVytautas Magnus University · 2024
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNounVariation (astronomy)Variety (cybernetics)VerbSemantics (computer science)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates light verb constructions (LVCs) involving synonymous deverbal nouns, specifically focusing on the nouns bite and snack in five native varieties of English: American, British, Australian, Canadian, and New Zealand. Previous research on LVCs with synonymous nouns is limited, and their usage across different English varieties has received little attention from linguists. The aim of the research is twofold: (1) to examine the usage of LVCs with bite and snack across the five English varieties, and (2) to identify distinguishing features of these synonymous nouns in LVCs. Data were sourced from the Corpus of Global Web-Based English, and the analysis explores the combinability of bite and snack with various light verbs, as well as the modification patterns associated with each noun. The study compares frequency, types, and semantic classes of modifiers, alongside the variety and frequency of light verbs used with each noun. Both light verbs and modifiers are analysed by their distribution across the five English varieties. The findings reveal significant syntactic and semantic differences between LVCs with bite and snack. Snack combines with a broader range of light verbs than bite, and modifier patterns show that bite often implies a focus on the duration of eating, whereas snack is associated with meal size or timing. The study also highlights cross-variety differences, including the frequency and modification of LVCs, as well as preferences for light verbs and modifiers across English varieties. These insights contribute to a more nuanced understanding of LVCs and their variation in native English varieties.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,078
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0050,006
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0270,105

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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