Braiding Voices: The Hybrid Musical Identity of Inuk Soprano Deantha Edmunds
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation investigates the musical identity of Inuk soprano, Deantha Edmunds. The Truth and Reconciliation Commission of Canada has issued Calls to Action for Indigenous language and culture, which extend to music institutions. Western art music academies hold a hegemonic power over the telling of Canadian music history and performance practice, effectively gatekeeping music at the highest academic level. Consequently, Edmunds’ music has been periodically met with confusion. Therefore, this study focuses on Edmunds’ hybrid musical identity, demonstrating the significance and resistance of her compositions and performances. As an embedded case study, this dissertation centres on Edmunds’ performance career, studying how her performances question early music performance practice and challenge Western art music listeners. This qualitative methodology illustrates that Edmunds enacts Calls to Action through her compositions and performances, a claim which is triangulated by personal interviews with Edmunds conducted by the author, literature reviews of the history and music of the Moravian Inuit, Indigenous sound studies, identity politics, and the music aesthetics of Truth and Reconciliation. Edmunds consistently uses her talent and position to uplift Inuit music traditions, and this research amplifies Edmund’s aspirations for Truth and Reconciliation through music. Key findings reveal that Edmunds’ compositions and performances reclaim and redefine the colonial construct of music performance. Her compositions, such as her album Connections (2022) and her song-cycle Angmalukisaa 2024, braid Indigenous aesthetics into Western art music, reaffirming historically discounted Inuit voices. For authentic Inuit translations, Edmunds turns to Inuit Elders for guidance, deepening her connection to her community and furthering her efforts for language revitalization. Her music and storytelling are rooted in Indigenous history, promoting Truth and Reconciliation. This research was made possible by Edmunds’ generous engagement with non-Indigenous listeners. This dissertation argues that Edmund’s music effectively reorients the definition of performance in Western art music. Leveraging her positionality, Edmunds creates a pathway to resilience for future Indigenous generations, especially her daughter Annabelle, whom she includes in her performances. In this way, Edmunds creates a living legacy that incites further research on listening positionality, performance theories, music scholarship, and Indigenous studies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,063 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».