About a beneficial impact of students' exams on lecturers' reviewing activity or commentary to Anna Śliz's book, Muticulturalism: illusion or reality? : a sociological study of the Canadian Polish Congress
Notice bibliographique
Résumé
O zbawczym wpływie egzaminów studenckich na aktywność recenzencką wykładowcy albo komentarz do książki Anny Śliz, Wielokulturowość: iluzja czy rzeczywistość?.Socjologiczne studium przypadku na przykładzie Kongresu Polonii Kanadyjskiej.Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2009, stron 458.Omawiana praca jest wydana dwa lata temu.Jednak kiedy po raz pierwszy wpadła mi w ręce to po przeglądnięciu odłożyłam ją na półkę; lektura takiej pracy wydała mi się zajęciem dość niewdzięcznym.To zaniechanie odrabiam, pisząc niniejszy komentarz.I tu nawiąże do tytułu.We wrześniu 2011 roku student oblał egzamin, potem by mnie przekonać do swoich racji przyniósł pracę Anny Sliz.Uznać musiałam jego argumenty, ponieważ nie przestrzegłam na czas studentów, by z owej pracy korzystali z ograniczonym zaufaniem.Wszyscy, którzy w naszym kraju zajmują się szeroko pojętą problematyką kanadyjską wiedzą doskonale jak niewielu badaczy interesują studia kanadyjskie i jak mało jest rzetelnych publikacji z tego obszaru badań.Dlatego każde nowe opracowanie wzbudza wśród nas zainteresowanie, a szczególnie tak obszerne jak przedstawiana publikacja.Pracę Anny Śliz można by podzielić na dwie niemal autonomiczne części.Jedna obejmująca pierwsze ponad 130 stron jest poświęcona rozważaniom teoretycznym na temat zróżnicowania kulturowego i wielokulturowości oraz tejże wielokulturowości w perspektywie zagadnień konfliktu etnicznego.W części drugiej Autorka zajmuje się niezmiernie szeroko ujętą problematyką kanadyjską.Od razu trzeba zaznaczyć, że obie części nie mają zbyt wiele wspólnego ze sobą, a w szczególności dywagacje teoretyczne w żaden sposób nie są wykorzystywane w dalszych analizach, nie ma także odniesień do nich w krótkim podsumowaniu pracy.Trudno jest polemizować z pierwszą częścią pracy, to zawsze jest w znacznej mierze odautorski wybór.Przegląd prac, tu bardzo rozległy, zawiera ogromnie
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,025 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,006 |
| Communication savante | 0,010 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,026 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».