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Enregistrement W7139685271

In Brief

2002· article· W7139685271 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Education and Practice Innovations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGraduation (instrument)The artsLegal educationClass (philosophy)Supreme courtService (business)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Table of Contents: Dean's Message Masthead Leading the Way in Law, Technology, and the Arts Technology and Law: From the Classroom to the Courtroom and Beyond The Honorable Kathleen M. O'Mallley '82 as Distinguished Visiting Jurist... Lecture Series Spring 2002 In Review 2002-2003 Lecture Series Career Services Employment Statistics... Class of 2001 Employers Lewis R. Katz, The LL.M. in United States Legal Studies Program -- A Year in Review Reunion 2002 Law Alumni Reunion & Educational Seminar in London, England Save the Date Law Alumni Reunion 2003 The School of Law Annual Fund Alumni and Faculty Luncheon in Cleveland November 22, 2002 ... Regional Alumni Events Student News Canada-U.S. Law Institute Holds Its Sixteenth Annual Conference at the School of Law 2002 Commencement Order of the Coif Graduation Honors and Awards Faculty Briefs 2002-2003 New Faculty (Nance and Scharf) Secretary of Defense Donald Rumsfeld Named Emeritus Professor Ollie Schroeder his "Favorite Teacher" We Thank Professors James McElhaney, Sidney Picker and Bryan Adamson for Their Years of Service to Our School Class Notes In Memoriam Rodney B. Pulliam, Class of 1999 1963-2002 Jeff Rice, '75 Umpires Super Bowl XXXVI Legacy Society Law Alumni Association School of Law Visiting Committee Calendar of Events

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,131
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0060,004
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,8690,815

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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