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Enregistrement W7154683142 · doi:10.1109/gtc64325.2025.11478191

Enhancing Access to Health Information for Adolescent Girls in Bangladesh Through a Culturally Responsive AI Chatbot

2025· article· W7154683142 sur OpenAlexfundno aff
Shamim Ahamed, M Mostafa Zaman, Md Abdullah Al Mashud, Nafisa Khan, Farhana Sarker, Khondaker A. Mamun

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langue
DomaineComputer Science
ThématiqueAI in Service Interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInternational Development Research CentreUnited International UniversityBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésChatbotHealth informationmHealthThe InternetPopulationQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The advancement of Large Language Models (LLMs) is leading to new possibilities in healthcare. This paper introduces a chatbot to support adolescent girls in Bangladesh who face cultural and social barriers in accessing sexual, reproductive, and mental health (SRMH) information. With smartphones and digital platforms becoming widespread, conversational agents can provide personalized health education and access to information but many existing tools fail to address the needs of linguistically diverse populations like Bengali speakers. Our research fills this gap by using language models and utilizing methods such as Retrieval-Augmented Generation (RAG) combined with keyword-based filters and LLM-based classifiers. Our chatbot caters to the cultural and language needs of Bengalispeaking female adolescents, especially focused on SRMH. Leveraging a clinically validated dataset, our chatbot achieves an overall accuracy of 72.5%, which is a 46.5% improvement over the baseline RAG method. Our findings show how LLMs can be used in healthcare education for teenage girls and highlight the need for model improvement and larger datasets. It's a step forward in using AI to promote women's health literacy in areas where information is scarce.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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