PENGARUH MINDFULNESS TERHADAP QUARTER LIFE CRISIS MAHASISWADI YOGYAKARTA
Notice bibliographique
Résumé
Fenomena quarter life crisis menjadi salah satu tantangan yang harus dihadapi individu dewasa awal atau masa emerging adulthood salah satunya pada mahasiswa. Quarter life crisis terjadi dalam jangka panjang dapat memiliki dampak negatif terhadap psikologis individunya. Di sisi lain, mindfulness atau lebih sadar terhadap pikiran dan perasaan pada masa sekarang serta tidak terpaku pada kejadian masa lalu ataupun masa depan cenderung dapat menjaga kesehatan psikologis individunya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mindfulness terhadap quarter life crisis pada mahasiswa di Yogyakarata. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kauntitatif dengan jenis penelitian korelasinal. Responden dalam penelitian ini berjumlah 350 orang yang diperoleh menggunakan teknik accidental sampling. Pengambilan data dalam penelitian ini berupa kuesioner online melalui tautan google form yang disebarkan oleh peneliti. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Five Facet Mindfulness Questionare (FFMQ-15) dengan nilai koefiesien reliabilitas α= 0,786 dan Skala Quarter life crisis dengan nilai koefiesien reliabilitas α= 0,924 Teknik analisis data yang dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan IBM SPSS Statistics 26. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh mindfulness terhadap quarter life crisis pada mahasiswa di Yogyakarta dengan nilai koefisien regresi sebesar -0.669 dengan nilai signifikansi 0.000 (p>0.05) serta sumbangan efektif yang didapatkan sebesar 0.083 atau 8,3% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata kunci: mahasiswa, mindfulness, quarter life crisis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,047 | 0,093 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».