Guidelines to articulate the public policy "lifestyles and healthy behaviors for a community with future" - strategy - "healthy schools" in Floridablanca town.
Notice bibliographique
Résumé
El objetivo principal de la monografía fue la elaboración de los lineamientos para articular la política pública llamada “Estilos de Vida y Comportamientos Saludables para una Comunidad con Futuro” (la cual se encuentra plasmada en el acuerdo 004 de 26 mayo de 2015 del Concejo municipal de Floridablanca) con la estrategia “Escuelas Saludables” (estrategia que se adoptó en Colombia en 1997 y cuyo fin es la promoción de la salud en el ámbito escolar) en el municipio de Floridablanca, Colombia, tomando como base las cinco áreas operacionales de la promoción para la salud propuestas en la carta de Ottawa de 1986, involucrando además a sectores como cultura, recreación y deportes. La metodología utilizada fue el análisis de contenido temático de documentos relacionados principalmente con temáticas de promoción de la salud, escuelas saludables y estilos de vida saludables, teniendo en cuenta las normas nacionales e internacionales existentes que reglamentan dichos temas, todo esto enmarcado dentro de la fase de implementación del ciclo de la política. Estos lineamientos: 1. Política pública y planes operativos para el fomento de los estilos de vida y comportamientos saludables, 2. Participación social y gestión intersectorial, 3. Fortalecimiento de la capacidad técnica del talento humano para el fomento de estilos de vida saludables, 4. Reorientación de servicios de salud y bienestar, 5. Ambientes escolares saludables, serán la ruta ineludible a seguir y deberán ser tenidos en cuenta por las sucesivas administraciones municipales para el logro de muchos de los objetivos en salud del municipio, por tal motivo deberán incorporarse al plan decenal de salud pública municipal así como evaluar sus resultados en el corto, mediano y largo plazo, para el beneficio de la población florideña.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,003 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,012 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,042 | 0,021 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».