Richard Lussier, Socrate, un portrait inédit. En deçà des Socrate dramatiques , Collection Hors collection, Paris, Presses de l’Université Laval (diff. Éditions Hermann), 2016, x + 142 pages
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
L’article se propose d’examiner la manière dont les scholies à Pindare, texte a priori subalterne et second par rapport au texte qu’elles commentent, par-delà des commentaires techniques ou informatifs, sont sensibles à une littérarité spécifique à la poésie pindarique. De ce dialogue entre texte et commentaire ou paraphrase, comme entre poésie et prose, surgissent les éléments d’une critique qui, dans sa multiplicité, dégage peu à peu des éléments qui permettent de saisir en partie l’émergence d’une critique « littéraire », en ce sens qu’au-delà du commentaire elle s’efforce d’exprimer une singularité du texte pindarique dans sa poésie même. L’article s’appuie pour l’essentiel sur les scholies à la troisième Olympique pour analyser dans le détail la manière dont les scholiastes, par l’emploi de divers termes ou la description de divers procédés, identifient et décrivent la spécificité du langage poétique.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle