Le supplément familial de l’AE et le revenu relatif des familles à deux revenus ayant des enfants
Notice bibliographique
Résumé
Le présent rapport a pour objet d’analyser plus à fond la façon dont les hommes et les femmes s’adaptent aux changements des niveaux de prestations qui découlent de l’adoption de la Loi sur l’assurance-emploi. Plus précisément, nous examinons le revenu relatif des épouses et des époux, en accordant une attention particulière aux couples qui ont des enfants. Notre étude porte avant tout sur le supplément familial de l’assurance-emploi (AE), particulièrement en ce qui concerne les familles à deux revenus ayant des enfants. Selon les premières données administratives, le supplément familial représente un complément de revenu qui relève sensiblement les prestations des bénéficiaires admissibles. Cependant, une analyse de ses répercussions selon le sexe devrait également tenir compte des diverses situations des personnes inadmissibles et des personnes admissibles. Les questions examinées dans le présent rapport renvoient à la ligne de démarcation entre l’admissibilité et l’inadmissibilité. Le rapport s’inspire des données de 1997 de l’Enquête canadienne par panel sur l’interruption d’emploi (ECPIE), de même que de données administratives tirées des dossiers de l’assurance-emploi de développement des ressources humaines Canada (DRHC), pour analyser les situations des époux et des épouses au sein des familles dont un des soutiens a connu une cessation d’emploi. Son fondement empirique est une base de données nationales sur 26 384 répondants de l’ECPIE, qui a été établie au moyen de données intégrées provenant de sept cohortes de l’ECPIE dont les membres ont tous été interviewés à un moment ou à un autre en 1997. De cet échantillon, on a tiré un sous-échantillon de personnes vivant en couple. Ce sous-échantillon, sur lequel repose l’analyse présentée ici, se compose de 12 773 personnes dont l’emploi avait pris fin et qui vivaient avec un conjoint au moment de l’entrevue, dans un ménage qui ne comportait aucun autre adulte. Pour examiner les répercussions éventuelles du programme d’AE sur les familles, nous avons analysé plusieurs facteurs importants, à savoir l’effet de filtrage des prestations d’AE; l’effet de filtrage du supplément familial; le revenu relatif; la dépendance financière; et le stress économique. Le rapport comporte en outre 17 tableaux.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,009 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».