Picturing a community-informed bystander intervention approach to addressing sexual violence in public spaces
Notice bibliographique
Résumé
Alors que les passagers du transport en commun montréalais ont vu les taux de violence sexuelle continuer d’augmenter de 2014 à 2018, cette étude examinait la recherche sur la théorie du passant, les ateliers d’intervention sur le campus et les campagnes médiatiques visuelles présentées dans divers contextes sous forme de projet communautaire. réponse à la lutte contre la violence sexuelle dans les espaces publics. En faisant venir des experts en prévention de la violence (policiers, intervenants universitaires et travailleurs sociaux) sur un échantillon de 60 membres de la communauté (âgés en moyenne de 31 ans), je réponds à deux grandes questions: que peut apporter une intervention sûre et efficace? pour les passants d'interrompre la violence sexuelle ressemble? Que pourraient faire les décideurs pour créer des espaces plus sûrs dans et autour des transports en commun et des salles de concert en plein air à Montréal? Pour répondre à ces questions, j’ai utilisé une approche de méthodes mixtes s’appuyant sur un sondage en ligne et sur des entretiens de sollicitation d’affiche. Dans la première de cette étude en deux phases, les analyses qualitatives du contenu de 60 réponses à des enquêtes en ligne ont révélé la nécessité de mener des campagnes de sensibilisation du public sur la violence sexuelle et des messages invitant spécifiquement les passants à agir ensemble en tant que tuteurs communautaires informels en tant que stratégie d'intervention sûre et efficace. Les recommandations des participants incluaient également l'utilisation de technologies telles que la vidéosurveillance et les applications de téléphonie mobile. La plupart ont rejeté l'idée de séparer les femmes dans des autobus ou des voitures de métro spécifiques. Un an plus tard, au cours de la deuxième phase de cette étude, j’ai utilisé des affiches de campagne médiatique sur la violence sexuelle pour mener ce que j’appelle des entretiens de sollicitation d’affiches avec des experts en prévention de la violence qui ont fourni des informations sur huit affiches différentes de campagnes médiatiques sur la violence sexuelle prises dans différents contextes communautaires. Les entrevues avec des affiches ont montré que les campagnes dans les médias visuels devaient comporter à la fois des instructions explicites et des images émotives, et devaient indiquer aux tiers, dans toutes les langues officielles, comment intervenir en toute sécurité. Les conceptions doivent être adaptées au contexte pour les transports en commun ou les salles de concert dans les villes où elles se trouvent, et les messages doivent indiquer clairement aux passants de demander de l'aide aux autres. Une réponse communautaire peut inclure du personnel de sécurité et de transit non policier, à condition qu'il reçoive une formation continue pour travailler avec les victimes de violences sexuelles. Les participants ont fourni de riches récits sur leurs expériences individuelles de violence sexuelle dans et dans les transports en commun, ainsi que lors de leurs déplacements vers les arrêts de métro et de bus, et ont expliqué pourquoi ils ne pensaient pas qu'appeler la police était une option sûre. Cette étude, en utilisant des méthodologies basées sur les arts, a un certain nombre d’implications pour le travail social, en particulier dans le contexte de la préparation des travailleurs sociaux et de la pratique du travail social, ainsi que du travail politique avec la police, les agents de transit et les victimes de violences sexuelles. Les participants ont souligné que les concepteurs de campagnes de médias visuels auraient intérêt à travailler directement avec la police et la sécurité, le personnel des transports en commun et des travailleurs sociaux communautaires pour élaborer des messages visuels montrant ce à quoi pourrait ressembler le problème de la violence sexuelle dans leur communauté
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,006 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,022 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».