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Enregistrement W7705088 · doi:10.1016/0010-440x(95)90099-h

Fundación Jordi Sierra i Fabra

2005· article· en· W7705088 sur OpenAlexaboutno aff
Jordi Sierra i Fabra

Notice bibliographique

RevueCLIJ: Cuadernos de literatura infantil y juvenil · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Sciences and Policies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Disturbances in emotional awareness, sometimes referred to as alexithymia, have been hypothesized to contribute to the development of binge/purge symptoms among women with bulimia nervosa (BN) and/or are considered secondary to the state of depression and/or disordered eating. The present study was designed to assess alexithymia among women with BN, to evaluate the interrelationship between alexithymia, depression, and somatic symptoms, and to determine whether an intensive group psychotherapy program contributes to a reduction in the degree of alexithymia. Thirty-one of 50 BN women (62%) who completed The Toronto Hospital Day Hospital Program for Eating Disorders (DHP) were administered pretreatment and posttreatment questionnaires. Findings from this clinical sample were compared with those from 20 non-eating-disordered women who completed the same battery. Using the Toronto Alexithymia Scale (TAS), significantly more BN women were alexithymic at pretreatment (61.3%) and post-treatment (32.3%) than in the comparison group (5.0%), even when depression was controlled for. At discharge, abstinence from binge/purge episodes was associated with a significant reduction in alexithymia, although there was a significant correlation between TAS scores, depression, and vomit frequency. Alexithymia among BN women is not simply a concomitant of disordered eating. Its partial reversibility following an intensive psychotherapy program may be a direct effect of the treatment and/or may be secondary to a reduction in depressive and/or binge/purge symptoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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