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Enregistrement W789223033

Comparison of GPS and Driver-Reported Urban Commercial Vehicle Tours and Stops

2008· article· en· W789223033 sur OpenAlexaboutno aff
Matthew J. Roorda, Helen Kwan, Stephanie McCabe

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Board 87th Annual MeetingTransportation Research Board · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic Prediction and Management Techniques
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlobal Positioning SystemDwell timeData collectionComputer scienceIdentification (biology)Transport engineeringPencil (optics)GeographyEngineeringStatisticsTelecommunicationsPsychologyMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this paper is to compare two methods for commercial vehicle tour-based data collection, a paper-and pencil questionnaire and a GPS augmented paper-and-pencil questionnaire. Comparison of stop identification, tour attributes, and dwell-time are assessed in detail to show the potential for GPS data to add accuracy and precision, but also to show limitations of both methods. The data are from the Region of Peel Commercial Travel Survey, a combined shipper-driver survey that was recently conducted by the University of Toronto in the Region of Peel. Implementation of the survey indicated that recruiting randomly selected drivers to undertake a paper-pencil survey with a GPS supplement is difficult; however, after the driver is recruited they are far more likely to follow through with the survey than those without a GPS supplement. The results of the survey show that care must be taken in the use of GPS to select an appropriate threshold dwell time duration for stop identification. Significant under-reporting of stops was found in paper-pencil surveys, due to unfinished (truncated) surveys, missing stops throughout the day, and inaccurate stop location information. Such missing stops were found to cause misidentification of tours. Stop durations, however, were reported accurately by commercial vehicle drivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,120
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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