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Enregistrement W810296939 · doi:10.1128/9781555817121.ch2

Strengths and Shortcomings of Advanced Detection Technologies

2014· book-chapter· en· W810296939 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueASM Press eBooks · 2014
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBiosensors and Analytical Detection
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIsolation (microbiology)Biochemical engineeringIdentification (biology)BiologyBiotechnologyComputational biologyMicrobiologyEngineeringEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To overcome the sensitivity and specificity issues, current confirmatory foodborne pathogen detection methods generally require an initial, time-consuming growth step in culture media, followed by isolation on solid media, biochemical identification, and molecular or serological conformation. Rapid-detection-based technologies can reduce the time and labor involved in screening food products for the presence of pathogens. Many of the rapid tests can be completed within 24 h, with high throughput, thereby reducing the labor involved in the testing process. These assays can be broadly grouped into three categories including immunologically based methods, nucleic acid-based assays, and biosensors. This review focuses on methods to isolate and detect pathogens in food samples. The presence of pathogens in air and the transmission of infections in air is an intriguing phenomenon, which, although subject to a never-ending debate, incidentally plays prominent epidemiological roles in husbandry and transmission of zoonotic microorganisms from the primary sources of infection, i.e., animals. The detection of microorganisms in air traditionally has been accomplished by sampling of airborne particles with subsequent analysis of the samples by a vast variety of detection methods. Principles of air sampling include solid and liquid impaction, filter-based samplers, and electrostatic absorption.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,959
Score d'incertitude au seuil0,781

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle