Micromechanical modelling of FRP-strengthened concrete structures
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
S t r e s z c z e n i e W artykule przedstawiono bazujące na mikromechanice materialow symulacje MES elementow betonowych wzmocnionych FRP. W artykule skoncentrowano sie na trzech glownych symulacjach. W pierwszej, trojwymiarowe, nieliniowe analizy MES bazujące na mikromechanice materialow wykonano aby zbadac zachowanie sie w plaszczyźnie styku polączenia materialu FRP i betonu poddanego obciązeniu ścinającemu. W drugiej symulacji przedstawiono modele MES betonowych belek wzmocnionych FRP w celu uchwycenia obciązenia delaminującego. Na koniec przedstawiono badania zachowania sie slupow betonowych owinietych FRP. Dokladny wzor korelujący osiową sztywnośc laminatow FRP i poprzeczne odksztalcenie betonowych slupow do poprzecznego naporu ograniczającego zostal wprowadzony do programu aby przewidywac zachowanie az do zniszczenia. Co wiecej, zastosowanie to zostalo ponownie przeanalizowane przy uzyciu trojwymiarowych modeli MES. Zaobserwowano niewielkie rozbiezności pomiedzy tymi dwoma podejściami. W drugiej cześci artykulu przedstawiono numeryczne porownania pomiedzy podejściem fenomenologicznym prawa konstytutywnego betonu (hyposprezyste związki z modelem rysy rozmytej) i analizy bazującej na mikromechanice materialow (teoria mikroplaszczyzn) do symulacji zachowania sie betonu w trzech zastosowaniach. Analizy MES zostaly przeprowadzone przy uzyciu trojwymiarowych, 8-wezlowych elementow brylowych dla betonu i 4-wezlowych, ortotropowych elementow powlokowych dla laminatow FRP. Wysoka wydajnośc rownolegle z techniką obliczeniową, ktorą stosują superkomputery zostaly wykorzystane do przeprowadzenia analiz dostosowując wymagania obliczeniowe przeprowadzanych symulacji. K e y w o r d s : Microplane; FRP-strengthened beams; Direct shear test; FRP-wrapped columns. 1/2010 A R C H I T E C T U R E C I V I L E N G I N E E R I N G E N V I R O N M E N T 63 A R C H I T E C T U R E C I V I L E N G I N E E R I N G E N V I R O N M E N T The Si les ian Univers i ty of Technology No. 1/2010 K . W . N e a l e , H . A b d e l B a k y , A . Y a h i a o u i , U . A . E b e a d
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle