Notice bibliographique
Résumé
Most North American work on the history of science concentrates on the period of the 1840s and beyond, a time when permanent scientific institutions were founded and science emerged as a professional pursuit. The originality of this thesis lies in its examination of the earlier period and the demonstration that amid the large-scale social, religious, political and economic change in Montreal there was an emergent, amateur urban science culture and practice. Recent studies have emphasized the importance of the local setting and the factors there that facilitated or retarded the development of science culture, the practice of science and the growth of scientific institutions. This thesis examines the multiplicity of ways in which science became a part of the cultural attitudes of English-speaking Montrealers during the period from 181 5 to 1842. Attitudes toward science were shaped by public spectacles and lectures, informal and formal learning experiences, and by the growth of such institutions as libraries and scientific institutions. By 1835 a number of elementary and secondary schools included some science in the curriculum. Civic pride and emulation lay behind the founding of literary and scientific institutions in Montreal. Members of the Natural History Society of Montreal (NHSM), which was founded in 1827, sought to form a museum of natural history specimens found in the Canadas and to diffuse a knowledge of science among the public. The research for this thesis is based on a wide range of primary source materials, including the archives of the NHSM and the Montreal Mechanics' Institute (MMI) held respectively at McGill University and the Atwater Library, as well as contemporary newspapers, periodicals and other printed documents
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».