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Enregistrement W91684340

Introduction to the Reprint: Iconic Disenchantment: Evaluating Femininity in the East and West

2004· book-chapter· en· W91684340 sur OpenAlexaboutno aff
Reina Lewis

Notice bibliographique

RevueUniversity of the Arts London Research Online (University of the Arts London) · 2004
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrientalismMemoirHistoryNarrativeLiteratureArt historyGender studiesSociologyArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This essay introduces the re-issue of Zeyneb Hanoum’s 1913 volume, reprinted as part of the series Cultures in Dialogue. Conceived by myself and developed with Professor Teresa Heffernan (St Mary’s University, Canada), the series is directive in its re-visioning of the field of middle-eastern women’s cultural history. Returning to print memoir and travel writing by women from and about the Ottoman Empire, Series One has 11 volumes, with critical introductions from researchers from Greece, Turkey, Germany, USA, Canada and the UK. My essay extends my research on Zeyneb Hanoum, a key figure in my monograph 'Rethinking Orientalism'. This article focuses on the production of Zeyneb Hanoum’s book, analysing her relationship with her editor, the British feminist Grace Ellison, to argue that the interrogative and collaborative nature of the publication determines the style and structure of the narrative. The primary and secondary research undertaken to identify books for inclusion in the series gave me new insights into how to approach Zeyneb Hanoum’s problematic text – sometimes dismissed as trivial and too highly subjective. New primary material, from Ellison’s other publications, contemporary reviews, and other Western and Ottoman women writers, allowed me to locate Zeyneb Hanoum more closely to her contemporaries. Emphasising the interactive nature of her book, my historicised textual analysis demonstrates that she was part of a network of middle-eastern women whose dialogue with Western women was contestatory and evaluative, rather than emulative and passive. This repositions Zeyneb Haoum’s life-writing as part of the pattern of women’s critical engagement with cultural difference, which was a factor in the development of Western and non-Western modernities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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