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Enregistrement W933672649 · doi:10.22005/bcu.15799

Transnationalism and Implications on Identity

2008· article· fr· W933672649 sur OpenAlexaboutno aff
Valérie Kohler

Notice bibliographique

RevueBCU · 2008
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Ethnicity, and Economy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransnationalismIdentity (music)SociologyPolitical sciencePoliticsPhilosophyAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ce mémoire de master concerne le transnationalisme à travers le processus migratoire trans-pacifique et ses impacts sur l’évolution identitaire des familles hongkongaises à Vancouver, Canada. Sous le référentiel théorique de la géographie socioculturelle, ce travail est réparti en trois grands chapitres : une partie conceptuelle pour la présentation des notions transversales du transnationalisme ainsi que ses concepts sous-jacents ; l’identité, la représentation et le capital socioculturel. Le chapitre suivant est constitué d’un apport empirique, avec une étude de cas de type qualitatif composée de la deuxième génération de migrants hongkongais des années 1980-1990. Cette étude a pour but de démontrer les réelles implications du transnationalisme sur les étudiants de parents Hongkongais vivant à Vancouver. Les stratégies du post-transnationalisme, comme les logiques culturelles, les réseaux sociaux, l’accumulation du capital et l’enchâssement de tous ces éléments, cadrent l’étude de cas dans laquelle nous analyserons combien de ces étudiants ont eu ou ont encore des parents dits ‘astronautes’, quels en sont les impacts sur leur identité et comment ils gèrent les différences culturelles de manière interne comme externe à leur famille. Nous investiguerons dans la gestion de l’identité hybride enchâssée avec la mentalité asiatique de leurs parents ainsi que sous les dimensions du cosmopolitisme. Nous terminerons par des questionnements plus conceptuels concernant l’influence du transnationalisme à travers les générations et comment les identités nationales se situent chez les individus face à une tendance identitaire universaliste croissante.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,896
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
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