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Enregistrement W951720501 · doi:10.1017/cbo9781139014946.017

Epilogue

2011· book-chapter· en· W951720501 sur OpenAlexaff
Paul E. Lovejoy

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2011
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueColonialism, slavery, and trade
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColonialismEmancipationInstitutionArticulation (sociology)CriminalizationPrestigePolitical scienceCentralityColonial ruleSociologyHistoryLawPolitical economyPoliticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The transformations in slavery that have been examined in this book have highlighted the centrality of historical change in Africa. It has been argued that the transformations were in response to external influence, both from the Atlantic world and from the countries of Islam, as well as the internal dynamics of African societies. In emphasizing “transformations,” this study has demonstrated the pervasiveness of slavery in African history and the significance of the transition that occurred under colonialism. As argued, the idea of this centrality can be encapsulated in the concept of “mode of production” that places enslavement, the trade in slaves, and the use of slaves in productive activities in articulation with each other. The significance of ending institutionalized enslavement and trade under colonialism is thereby highlighted. Slavery was not abolished outright but rather allowed to disappear gradually through the criminalization of enslavement and trafficking in humans, but not the emancipation of slaves. Those born under colonial rule were declared to be born free. Hence slavery was undermined as an institution; the “mode of production” linking enslavement, slave trading, and the use of slaves was broken. Although colonial officials referred to the “natural” death of the institution, slavery did not end. Historically, intercontinental slavery was transformative in the countries and places that received enslaved Africans, both the Americas and the Islamic world. In the Atlantic world, slavery became the basis of a labor system associated with European expansion and colonization. It can be said that slavery was a means of peopling new lands that were being developed as colonies of European imperialism. In this sense, enslavement and transport brought Africans into a colonial world, albeit in almost all cases outside of Africa. The transformations of slavery in Africa evolved as a form of colonialism, in which enslaved Africans become the population of the European colonies of the Americas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4210,172

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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